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黃石一中空中課堂簡報(二)
信息來源:  ‖  發稿作者:管理員  ‖  發布時間:2020-2-8  ‖  訪問次數:97次  ‖   字體:[] [] []

在防控疫情停課期間,黃石一中全體師生樹立直播課堂+學習資源+作業反饋的全資源在線學習意識,建立大課(直播課堂)+小課(資源學習+作業反饋+在線小班輔導)的全類型線上課堂結構,構建完整的在線教與學體系,保證我?!巴Un不停學”預期教學目標的實現。目前,在全體教職工共同努力下,我?!翱罩姓n堂”開展早、性能穩、質量優,受到上級領導、廣大家長和學生的稱贊。今后我們要再接再厲,繼續做好網絡教學工作。

一、思想上要重視。在防控疫情停課期間,“空中課堂”已成為常規教學模式,已成為我們全體教師的抗“疫”主戰場。全校教師努力適應這種變化,積極開展直播教學和在線輔導,組織學生在線學習,解決我校學生因疫情無法正常到校上課的問題。

二、上好大課面向全體(直播課堂)。

1、課堂質量有保障。由各備課組制定詳細具體合理的授課計劃,年級組選派優秀教師主講,組織全年級學生在線學習。要發揮備課組集體備課的優勢,課前提供教學資料給學生預習,課中發揮多媒體教學優勢,課后布置作業并按班級批閱檢查。

2、學生在線簽到考勤。每名學生實名登錄上課,課前、課中、課后學生要打卡簽到;每天統計未上課學生名單交班主任,由班主任聯系家長協商解決。要求高一學生九科全學,高二學生選考學科必學,高三按文理學科選學。特殊情況下不能按時在線聽課的,必須由家長向班主任請假,事后看課程回放。

3、打造線上互動課堂。課堂不能是單向的,老師上課可以提問,學生有疑問可以舉手。安排紀律老師維持課堂秩序,在保障師生互動交流的同時,對違紀學生給予警告、禁言等處理。

4、技術支撐穩定平臺。在信息老師組成的技術團隊強力保障下,最高在線人數近1000人,平臺還能平順地工作,能夠支撐全年級學生同時上課。

三、開好小課突出個性(資源學習+作業反饋+在線小班輔導)。

1、資源學習:“金高考”、“學科網”平臺上有豐富的學習資源,包括名師微課、同步精講、在線做題、測試試卷、知識點診斷等內容,各學科老師要布置合適的學習任務,提醒家長督促學生完成。

2、作業反饋:各學科教師利用“精準教學通”布置、批閱、反饋作業,利用QQ群、微信群、企業微信群等方式與各班級家長溝通交流學生課程學習、完成作業情況。

3、在線小班輔導:教師可以通過騰訊課堂、群直播等方式,在任教的班級學生中開展個性化在線輔導教學,學生遇到疑難問題也能及時聯系老師幫助解決。

4、要培養學生在家學習的習慣。要讓學生感覺到與在校學習一樣,要以班級為單位制定學習時間表,要督促學生養成早睡早起的好習慣,要提醒學生避免沉溺于手機。要求學生按時起床學習并簽到,教師要檢查學生每天的學習效果。這項工作是最瑣碎最難做的,需要班主任和各學科老師付出極大的心血來落實。

總之,讓我們眾志成城,共克時艱,做好本職工作,辦好“空中課堂”,為疫情防控貢獻我們的力量。


              
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